Domain Kognitif dan Kata Kerjanya

Kesimpulan dari Domain Kognitif adalah segala sesuatu yang berhubungan dengan aktivitas otak yang berhubungan dengan intelektual dan kemampuan berfikir seperti kemampuan mengingat dan memecahkan masalah

1. Tahap Pengetahuan : Pada tahap ini dimaksudkan sebagai kemampuan mengingat kembali materi yang telah dipelajari

Kata Kerja :
  • mengutip
  • menyebutkan
  • menjelaskan
  • menggambar
  • membilang
  • mengidentifikasi
  • mendaftar
  • menunjukkan
  • memberi label
  • memberi indeks
  • memasangkan
  • menamai
  • menandai
  • membaca
  • menyadari
  • menghafal
  • meniru
  • mencatat
  • mengulang
  • mereproduksi
  • meninjau
  • memilih
  • menyatakan
  • mempelajari
  • mentabulasi
  • memberi kode
  • menelusuri
  • menulis
  • merespon

 Ilustrasi : Seseorang melihat tukang sol sepatu dan ingin mempelajari nya

 2. Tahap Pemahaman : Pada tahap ini dimaksudkan sebagai kemampuan memahami materi tertentu 

Kata Kerja :
  • memperkirakan
  • menjelaskan
  • mengkategorikan
  • mencirikan
  • merinci
  • mengasosiasikan
  • membandingkan
  • menghitung
  • mengkontraskan
  • mengubah
  • mempertahankan
  • menguraikan
  • menjalin
  • membedakan
  • mendiskusikan
  • menggali
  • mencontohkan
  • menerangkan
  • mengemukakan
  • mempolakan
  • memperluas
  • menyimpulkan
  • meramalkan
  • merangkum
  • menjabarkan

 Ilustrasi : Seseorang mencoba untuk memahami apa yang sudah dipelajarinya dari tukang sol sepatu

 3. Tahap Penerapan : Pada tahap ini dimaksudkan sebagai kemampuan menerapkan materi yang telah diperoleh dalam kehidupan nyata

Kata Kerja :
  • menugaskan
  • mengurutkan
  • menentukan
  • menerapkan
  • menyesuaikan
  • mengkalkulasi
  • memodifikasi
  • mengklasifikasi
  • menghitung
  • membangun
  • membiasakan
  • mencegah
  • menentukan
  • menggambarkan
  • menggunakan
  • menilai
  • melatih
  • menggali
  • mengemukakan
  • mengadaptasi
  • menyelidiki
  • mengoperasikan
  • mempersoalkan
  • mengkonsepkan
  • melaksanakan
  • meramalkan
  • memproduksi
  • memproses
  • mengaitkan
  • menyusun
  • mensimulasikan
  • memecahkan
  • melakukan
  • mentabulasi

 Ilustrasi : Seseorang menerapkannya dengan menjadi tukang sol sepatu

 4. Tahap Analisis : Pada tahap ini dimaksudkan sebagai kemampuan menguraikan suatu materi menjadi bagian-bagiannya

Kata Kerja :
  • menganalisis
  • mengaudit
  • memecahkan
  • menegaskan
  • mendeteksi
  • mendiagnosis
  • menyeleksi
  • merinci
  • menominasikan
  • mendiagramkan
  • mengkorelasikan
  • merasionalkan
  • menguji
  • mencerahkan
  • menjelajah
  • membagankan
  • menyimpulkan
  • menemukan
  • menelaah
  • memaksimalkan
  • memerintahkan
  • mengedit
  • mengaitkan
  • memilih
  • mengukur
  • melatih
  • mentransfer

Ilustrasi : Suatu masalah dianalisis untuk menemukan masalah yang terjadi dalam proses tersebut

5. Tahap Sintetis : Pada tahap ini dimaksudkan sebagai kemampuan untuk memproduksi seperti komuikasi yang unik, rencana atau kegiatan yang utuh

Kata Kerja :
  • mengabstraksi
  • mengatur
  • menganimasi
  • mengumpulkan
  • mengkategorikan
  • mengkode
  • mengombinasikan
  • menyusun
  • mengarang
  • membangun
  • menanggulangi
  • menghubungkan
  • menciptakan
  • mengkreasikan
  • mkengoreksi
  • merancang
  • merencanakan
  • mendikte
  • meningkatkan
  • memperjelas
  • memfasilitasi
  • membentuk
  • merumuskan
  • menggeneralisasi
  • menggabungkan
  • memadukan
  • membatas
  • merefarasi
  • menampilkan
  • menyiapkan
  • memproduksi
  • merangkum
  • merekonstruksi

Ilustrasi : Masalah tersebut ditarik kesimpulan bagaimana cara menanganinya

6. Tahap Evaluasi : Pada tahap ini dimaksudkan sebagai kemampuan menilai manfaat suatu benda/hal untuk tujuan tertentu berdasarkan kriteria yang jelas

Kata Kerja :
  • membandingkan
  • menyimpulkan
  • menilai
  • mengarahkan
  • mengkritik
  • menimbang
  • memutuskan
  • memisahkan
  • memprediksi
  • memperjelas
  • menugaskan
  • menafsirkan
  • mempertahankan
  • memerinci
  • mengukur
  • merangkum
  • membuktikan
  • memvalidasi
  • mengetes
  • mendukung
  • memilih
  • memproyeksikan

Ilustrasi : Seseorang harus memilih mana yang lebih bermanfaat untuknya antara sol sepatu dan semir sepatu

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jelaskan Pembelajaran Sebagai Sistem, dan Berikan 1 Contoh

          Menurut KBBI Pembelajaran adalah Proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar.           Pembelajaran adalah Suatu kegiatan yang dilakukan untuk membuat seseorang belajar.           Menurut KBBI Sistem adalah Perangkat unsur yang secara teratur saling berkaitan sehingga membentuk suatu totalitas.           Sistem adalah Komponen-komponen yang saling berkaitan dan saling berinteraksi untuk mencapai suatu hasil yang diharapkan secara optimal sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan.           Pembelajaran sebagai sistem adalah Proses, cara atau perbuatan yang membuat seseorang dapat belajar melalui komponen yang saling berkaitan dan berinteraksi untuk mencapai suatu hasil yang diharapkan yang sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan dan diharapkan peserta didik mampu menerima dan akan menimbulkan feedback (umpan balik) Komp...
Baca selengkapnya

Domain Psikomotor

     Domain Psikomotor adalah domain yang berkaitan dengan aspek-aspek keterampilan yang melibatkan fungsi sistem syaraf dan otot (neuronmuscular system) dan berfungsi psikis. Kawasan ini terdiri dari kesiapan (set), peniruan (imitation), membiasakan (habitual), menyesuaikan (adaptation), dan menciptakan (origination).      Ketika peserta didik telah memahami dan menginternalisasikan nilai-nilai mata pelajaran dalam dirinya, maka tahap selanjutnya ialah bagaimana peserta didik mampu mengaplikasikan pemahamannya dalam kehidupan sehari-hari melalui perbuatan atau tindakan. Apa yang membuatmu tidak bisa melukiskan dirimu sendiri ? Menurut saya, saya tidak bisa melukiskan diri saya sendiri karena saya tidak terbiasa untuk keluar dari zona nyaman saya sehingga saya sukar untuk menemukan kelemahan dan kelebihan didalam diri saya hal ini sangat sulit untuk menentukan bagaimana saya menggambarkan diri saya sendiri
Baca selengkapnya

Aliran Psikologi dalam Pembelajaran

1. Aliran Humanisme - Menekankan pada kebebasan individu - Berorientasi pada siswa - Guru berperan sebagai fasilitator Kata Kunci : Kebebasan dan   interaksi dengan lingkungan Kesimpulan : Aliran ini lebih menekankan kebebasan pada individu karena guru tidak dapat menghadapi siswa dan guru berfokus pada siswa dengan memperhatikan proses belajar siswa sehingga siswa dapat lebih baik lagi dan tidak berorientasi pada guru menjadikan guru berperan sebagai fasilitator 2. Aliran Behavioristik - Pengelolaan kondisi belajar untuk perubahan perilaku siswa (learner) - Perubahan perilaku belajar harus dapat diamati Kata Kunci : Perubahan perilaku siswa akibat stimulus-respond Kesimpulan : Aliran ini lebih mengarah pada pengelolaan kondisi belajar sehingga dapat tercipta perubahan perilaku belajar oleh siswa sehingga siswa akan mendapat respond dan respond ini harus seimbang dengan stimulus sehingga siswa berhasil dalam melakukan perubahan perilaku belajar 3. Aliran Kognitif...
Baca selengkapnya