Desain Pembelajaran

     Domain Psikomotor adalah domain yang berkaitan dengan aspek-aspek keterampilan yang melibatkan fungsi sistem syaraf dan otot (neuronmuscular system) dan berfungsi psikis. Kawasan ini terdiri dari kesiapan (set), peniruan (imitation), membiasakan (habitual), menyesuaikan (adaptation), dan menciptakan (origination).      Ketika peserta didik telah memahami dan menginternalisasikan nilai-nilai mata pelajaran dalam dirinya, maka tahap selanjutnya ialah bagaimana peserta didik mampu mengaplikasikan pemahamannya dalam kehidupan sehari-hari melalui perbuatan atau tindakan. Apa yang membuatmu tidak bisa melukiskan dirimu sendiri ? Menurut saya, saya tidak bisa melukiskan diri saya sendiri karena saya tidak terbiasa untuk keluar dari zona nyaman saya sehingga saya sukar untuk menemukan kelemahan dan kelebihan didalam diri saya hal ini sangat sulit untuk menentukan bagaimana saya menggambarkan diri saya sendiri

     Domain Afektif adalah domain yang berkaitan dengan aspek-aspek emosional seperti perasaan, minat, sikap, kepatuhan terhadap moral. Di dalamnya mencakup penerimaan (receiving), sambutan (responding), tata nilai (valuing), pengorganisasian (organization), dan karakterisasi (characterization).      Dalam aspek ini peserta didik dinilai sejauh mana ia mampu menginternalisasikan nilai-nilai pembelajaran ke dalam dirinya. Domain afektif ini memiliki kaitan yang erat dengan tata nilai dan konsep diri. Dalam mata pelajaran Pendidikan Agam Islam, aqidah akhlak merupakan salah satu pelajaran yang tidak terpisahkan dari domain afektif Perbuatan dalam diri yang sudah terinternalisasi secara afektif dalam kehidupan sehari-hari adalah : Saya sudah terbiasa untuk menjaga sopan sapun ketika berbicara kepada orang yang lebih tua seperti orang tua atau guru Saya sudah terbiasa untuk sholat 5 waktu pada awal waktu Saya sudah terbiasa untuk bersikap sabar saat...